Marlango – The Long Fall
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Citas literarias:
Lo que uno busca en la literatura es un estremecimiento en la espina dorsal. Nabokov. La palabra es mitad de quien la pronuncia, mitad de quien la escucha. Montaigne. El recuerdo que deja un libro es más importante que el libro mismo. Bécquer.
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Archivo de diciembre de 2008

cafetera portatil

“Salimos de Salamanca, y llegando a la puente, está a la entrada della un animal de piedra, que casi tiene forma de toro, y el ciego mandóme que llegase cerca del animal, y allí puesto, me dijo:
-Lázaro, llega el oído a este toro y oirás gran ruido dentro de él.

Yo simplemente llegué, creyendo ser así y como sintió que tenía la cabeza par de la piedra, afirmó recio la mano y diome una gran calabazada en el diablo del toro, que más de tres días me duró el dolor de la cornada, y díjome:
-Necio, aprende, que el mozo del ciego un punto ha de saber más que el diablo.

Y rió mucho la burla. Parecióme que en aquel instante desperté de la simpleza en que, como niño, dormido estaba. Dije entre mí: “Verdad dice éste, que me cumple avivar el ojo y avisar, pues solo soy, y pensar cómo me sepa valer”.

El Lazarillo de Tormes
Anónimo

[La foto es de una cafetera portátil. Sería estupenda para un culo inquieto como yo. Lo que son los inventos y avances, oigan.]

Mañana me voy a Salamanca hasta próximo aviso, porque con lo que estoy leyendo sobre la ciudad y lo que me han montado las amigas allí, es probable que me guste tanto que me piense el volver a la ciudad del cierzo.
Por cierto, tengo que hacerme una foto, a lo calabazazo, con el verraco del Puente de Piedra de Salamanca. Obligatorio si aquí a la que escribe le toca estudiar Literatura de Siglos de Oro y acaba de leerse el Lazarillo, ¿no?

La próxima parada será Madrid, el siguiente finde.
¿Cafés, proposiciones interesantes?
También tocará algo de Siglos de Oro, iremos al teatro a ver something of Calderón, ^^.

Y el tren se queda sin paradas.
Descansará los dos próximos meses en la ciudad del cierzo, probablemente en la biblioteca estudiando…

Que Vista nos trate como estúpidos, que tengas que decir dos veces las cosas antes de que te haga caso el ordenador…

… pero que me diga que no tengo suficientes permisos para formatear mi propio mp3, esto es el colmo, ¿o no?

A ver, cómo, por qué, me dice una máquina que no puedo formatearlo. Me dan ganas de tirarlo por la ventana, a ver si Vista también me ordena que no escacharre mi mp3 contra el suelo, ¿eh?

cafee

XXI

Aquel cielo tormentoso me entraba en los pulmones y me cegaba de tristeza. Desfilaban rápidamente, entre la neblina congojosa que me envolvía, los olores de la calle Arribau. Olor de perfumería, de farmacia, de comestibles. Olor de calle sobre la que una polvareda gravita, en el vientre de un cielo sofocantemente oscuro.

La Plaza de la Universidad se me apareció quieta y enorme como en las pesadillas. Era como si los pocos transeúntes que la cruzaban, como si los autos y los tranvías estuviesen atacados de parálisis. Alguien se me ha quedado en el recuerdo con una pierna levantada: tan extraña fue la mirada que lancé a todo y tan rápidamente me olvidé de todo lo que había visto.

Encontré que no lloraba ya, pero me dolía la garganta y me latían las sienes. Me apoyé contra la verja del jardín de la Universidad, como aquel día que recordaba Ena. Un día en que, al parecer, no me daba cuenta de que el agua de los cielos se derramaba sobre mí…

Un papel viejo se me pegó a las rodillas. Miré aquel aire grueso, aplastado contra la tierra, que empezaba a hacer revolar el polvo y las hojas, en una macabra danza de cosas muertas. Sentí dolor de soledad, más insoportable, por repetido, que el que me acometiera al salir de casa de Pons, unos días atrás. Ahora era como un castigo que el llanto se me hubiera acabado.

Por dentro me raspaba, hiriéndome los párpados y la garganta.
Nada, Carmen Laforet.

[Me ha encantado el libro. El final me ha dejado con una sensación de vacío indescriptible. Un final, un poco amargo, de esos que me gustan.]


[Plan Bolonia, visto por el genial Eneko.]

Todos los que estéis en el ámbito universitario, habréis oído hablar del Plan Bolonia.
Muchos rumores, muchos panfletos.
La Universidad en manos de las empresas, las carreras seguirán sólo si son rentable económicamente, desaparecen las becas y se imponen las becas-préstamos, etc.
En realidad, llevo un par de semanas leyendo sobre el Plan Bolonia y nadie tiene demasiado claro cómo nos va a beneficiar o perjudicar la aplicación de esta nuevo plan.

En muchas ciudades españolas, incluida Zaragoza, los estudiantes universitarios ya nos hemos manifestado en su contra. Y la información que se nos facilita, ya sea por el gobierno o los sindicatos de estudiantes, es claramente partidista.

Por eso me ha llamado la atención el post sobre el Plan Bolonia que he leído en el blog Profesor en la Secundaria. Os copio algunos párrafos, pero merece la pena leérselo entero, y también el comentario-crítica de María José.

La principal objeción, no obstante, es la introducción del mundo de la gestión privada en la universidad que asumirá planteamientos empresariales, financiación competitiva, cátedras-empresa, lo que supondrá una subordinación de la universidad a criterios de rentabilidad y eficacia alejados de la función supuestamente tradicional de la universidad de búsqueda del conocimiento. Esto implicará que en buena parte los planes de estudios serán elaborados por la empresa privada.

Los alumnos, asimismo, tendrán que realizar créditos fuera de la universidad (un 50%) como prácticas en empresas privadas sin remuneración. Algunos temen que este trabajo se convierta en una explotación sin que esté clara la formación laboral que supondrá.

Los estudios humanísticos tipo (filologías, historia, filosofía, arte…) quedan muy mal parados dado que no son precisamente competitivos y se reducen a su mínima expresión aunque hay que señalar que la demanda de algunas de estas carreras hoy es ya muy minoritaria. Las filologías por ejemplo quedarán convertidas poco más o menos en academias de idiomas.

¿Alguien a quien no le hubiera dado yo la paliza previamente estaba al corriente de esa cosa llamada “web 2.0″? ¿Quién sabe realmente qué es? ¿Existe, es útil, es un avance, una nueva manera de navegar por internet?

[Y aquí se acaba la semana de las redes sociales. Espero que hayan disfrutado con esta semana temática. Es probable que proponga alguna más si ha gustado la idea. ^^. ]

La intimidad en una red social, … también difícil, ¿no?

Yo, particularmente, uso bastante los mensajes privados y estoy atenta a qué escribo en los comentarios de las fotos o en los tablones públicos, por lo que pueda pasar. Pero, mirándolo de otra manera, todos los que pueden leer eso son mis amigos, ¿no? Entonces, en teoría, no debería haber ningún problema, ¿o sí?

Amigos en las redes sociales… puf, qué difícil.

¿Qué criterios seguís para admitir a un amigo?
¿Cuántos amigos tenéis agregados en la red social en la que estéis?
¿Buscáis a vuestros amigos o pasáis de todo y que, quien quiera, que os busque?

Por favor, quien no haya siquiera sonreído con la tira cómica, que abandone el blog ahora mismo, o que se quede, pero que sepa que es raro no haber tenido la misma sensación alguna vez, ¿no?

¿Con quién no os esperábais encontrar en la red social?
¿Quién os ha sorprendido que estuviera ahí dentro?

Me conecto al msn porque mi prima de 2ºESO me ha mandado un mail pidiéndome ayuda con los recursos literarios. Empezamos la conversación con poesía. Le paso algunos enlaces útiles, como Materiales de Lengua

Como siempre, nos vamos a sintaxis, que es nuestro campo preferido, y empezamos a comentar las pequeñas incoherencias de su profesor. Busco esquemas de sintaxis para enviarle, seguimos hablando del SV.

-Probad a hacer análisis sintáctico de cajas en una conversación en el msn, no es ni fácil ni práctico ni recomendable.-

Encuentro un test en internet sobre sintaxis. Le pongo a mi prima una frase complicada y le doy tiempo para pensarla. Yo me pongo a repasar sintaxis de Bachiller, con este test tan curioso.
Iba todo estupendamente hasta que…

Pregunta 23: ¿Qué tipo de palabra es el núcleo de un sintagma preposicional?
Yo respondo: Preposición.
Lo correcto sería: Sustantivo / Un sustantivo.

Y henos aquí, como siempre, en el mismo problema de todos los años,
¿Cuál es el núcleo de un sintagma preposicional?
¡apuestas!
[ya os digo que solución fiable no hay, así que...]

Queda inaugurada la semana de las redes sociales en mi blog.
Como esta semana voy a estar bastante liada por cierto evento de Zaragoza en el que seguramente tendré que estar algunas horas… pues me voy a dedicar a plantearos preguntas, a través de cómics.

Una tira cómica cada día, relacionada con las redes sociales, de las que ya hemos hablado, de forma seria o no tan seria.

De verdad me apetece conocer vuestra opinión sobre este nuevo fenómeno, que está influyendo en nuestra forma de relacionarnos, en el significado de la palabra “amigo” e, incluso, ¡en nuestra manera de hacer las fotos!

La primera tira cómica de la semana:

La pregunta es:
¿estáis en alguna red social?
¿cómo y por qué entrasteis en ella?
¿qué opináis de los que no están en ninguna red social?